viernes, 25 de noviembre de 2005

Siempre me ha caido bien Buenafuente y siempre me ha gustado su programa, a pesar de que ultimamente apenas lo veo (más que tener horario, el programa parece tener un castigo).
Siempre me ha gustado el ambiente de compadreo que rebosa la realización del programa, y no puedo evitar ver un puñado de amigotes pasandoselo de puta madre.

En fin, que siempre me ha gustado, y desde hoy un poquito más:

Si Catalunya quiere un nuevo estatuto, ¿qué vamos a hacer? Pues lo que dice la ley. Esperar a que el Parlamento español se pronuncie y considerar todas las declaraciones vertidas durante el proceso como un elemento más del juego democrático. De nada sirve juzgarlas por separado. De nada sirve ensalzar a los radicales, ni demonizar a los que discrepan, ni ridiculizar al gobierno. Bueno, sí. Sirve para cargarse al estado. (sigue)

Más en su bitacora

sábado, 28 de mayo de 2005 (Hace 115 dias)

Earful me pasa el testigo. Yo como él, no soy muy dado a seguir esto delas cadenas. Claro, que casi todas las que recibo son del tipo:»Atención: virus peligrosisimo, no añadas a sonia@hotmail.com a tu libreta o te formateará el disco duro. Pasalo.»
El dia que estas tonterias no lleguen con un Pasalo a tus amiguitos!! me voy a mosquear y lo voy terminar pasando.Verás tu.

En fin, como Earful haremos una excepción no me digan luego «ay nene! que sosico eres!!»

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viernes, 24 de diciembre de 2004

1. ¿Por qué no ni un solo enseñante célebre entre tantos anónimos educadores que forman la profesión más numerosa en las sociedades avanzadas?

2. ¿Por qué cobra más el profesorado que no quiso ser maestro y que estudió para otra profesión?

3. ¿Por qué está tan mal distribuido el alumnado que requiere más atención y recursos?

4. ¿Por qué los horarios estudiantiles decrecen con la edad escolar?

5. ¿Por qué hay tantos interinos en los centros públicos y concertados, a pesar de acumular muchos lustros de docencia?

6. ¿Por qué los docentes que más horas imparten son los interinos y sustitutos?

7. ¿Por qué los grupos más difíciles se encomienda al profesorado provisional y, teóricamente, menos experto?

8. ¿Por qué comienza a ser difícil reclutar nuevos docentes en muchas áreas de conocimiento?

9. ¿Por qué los profesores y los centros que se creen mejores son los que más suspenden?

10. ¿Por qué cobran más los docentes que ya no dan clase en puestos administrativos o de apoyo?
(..)

sigue en la bitacora de Mikel Agirregabiria

sábado, 16 de octubre de 2004

Ya se puede sindicar este sitio y el otro.

Ha sido mas facil de lo que me temía. Basicamente me he dedicado a destripar los documentos RSS y XML de Chihiro, Barrapunto, Efimera, Libro de notas y algun que olvido, ver el formato valido y copiarlo a mi manera.

El formato XML (que es el que he usado) es practicamente identico al HMTL, pero algo menos flexible con la ortografía y los tags, ya que no permite ningun error, ni espacio fuera de su sitio ó devuelve un error. ¿y para que sirve? me preguntaba yo ayer. Pues basicamente para facilitar la lectura de sitios (bitacoras principalmente) mediante el uso de Lectores de RSS ó XML. Estos programillas (muy parecidos a los lectores de grupos de noticias) se conectan a los sitios a los que el usuario se ha suscrito y comprueban periodicamente si el documento XML ha cambiado, adviertiendo con un mensajito del tipo «Nuevo Post publicado en XXX» ahorrandonos así el paseo diario por nuestras paginas más habituales.

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jueves, 22 de abril de 2004 (Hace 150 dias)

Actualiza, F5, recarga, reload, … mierda de navegadores y caché.

Un lavado de cara, renovarse o morir, espero os guste en nuevo look, acorde con los nuevos tiempos.

lunes, 9 de febrero de 2004 (Hace 223 dias)

Pues mira que bien, se joroba el disco duro del servidor y con él mi Bd (Base de datos).

Y yo que hago copias de seguridad con la misma frecuencia con que los obispos dicen algo inteligente me encuentro con los apuntes, comentarios y demás del 16 de noviembre. Trasnochado y con todas las de la ley.

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